2025年3月17日下午，2024年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目开题论证会在第二文科楼307会议室举行，该论证会由教科办组织。项目负责人、国际学院刘洋副教授对项目《基于产出导向法的“英语听说”课程“六位一体、双链融合”教学模式改革与实践》进行了开题汇报，专家论证组由暨南大学外国语学院王东教授担任组长，暨南大学国际学院副院长赖凯声教授、暨南大学外国语学院大英部主任彭帆副教授、华南师范大学外国语言文化学院副院长刘晓斌教授以及广东外语外贸大学英文学院许勉君副教授通过听取汇报、审阅材料、现场质询等环节，对项目实施方案展开深入评议。刘洋进行开题汇报刘洋围绕项目建设目标、建设内容、实施方案及预期成果进行了系统汇报。专家组认为，项目建设目标明确，建设内容丰富，项目实施方法切实可行，项目基础非常扎实，项目前期准备工作较充分，负责人一直致力于推进英语听说课程教学改革实践工作，对于完成本课题有很好的支撑作用。经充分讨论，专家组一致同意项目通过开题评审，并提出优化建议。开题论证会现场刘洋表示，团队将充分吸纳专家组意见，细化任务分工，强化过程管理，争取形成有特色的教研成果，为广东省高等教育高

新学期伊始，为全面了解本科教学运行情况，保障教学质量，3月3日，暨南大学国际学院副院长赖凯声、副书记宋京松带队赴石牌校区和番禺校区开展本科教学巡课工作。学院教学与科研管理办公室全体人员、学生工作办公室全体人员也一同进行了课堂巡查。期初教学检查小组一行深入课堂，认真听取了《生理学（全英）》、《外科学（全英）》、《生物化学（全英）》、《解剖学（全英）》、《食品安全追踪分析与召回制度（全英）》、《算法设计与分析（全英）》、《中级财务会计II（全英）》、《管理学（全英）》、《微积分Ⅱ（全英）》、《模拟联合国》、《发展经济学（全英）》、《问题求解与程序设计（全英）》等多门课程，详细了解教师授课、学生出勤、课堂秩序、教学设施运行等情况。石牌校区，巡课组在了解2024级临床医学留学生班上课情况番禺校区，巡课组来到《管理学（全英）》课堂从检查情况来看，新学期教学工作准备充分，教师精神饱满，学生到课率高，课堂秩序井然，教学设施运行正常，展现了良好的教风学风新学期，新气象。国际学院将以此次巡课为契机，持续加强本科全英语教学管理，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为学校“双一流”建设贡献力量。（文字/

2025 年1 月13 日下午，国际学院围绕“人工智能赋能教育教学及本科教学审核评估”主题，在学院内举办交流研讨活动，旨在推动学院教育教学创新发展，提升教育教学质量。国际学院全体教职工参加了此次活动。首先，Nima 教授就“个人发展、人工智能技术提升与当今职场”这一主题进行了分享。他凭借丰富的实践经验，深入剖析了在当今职场环境下，个人发展与技能提升的必要性与紧迫性，为在场教职工提供了极具前瞻性的见解与思考，引发了与会人员对人工智能技术及自身职业发展的深度反思与热烈讨论。（Nima进行主题分享）接着，英语教研室的刘洋老师分享了本学期赴浙江大学参加“人工智能赋能教育教学”主题培训的宝贵收获。刘洋详细介绍了在培训过程中所接触到的人工智能前沿技术在教育教学领域的创新应用案例，以及如何将这些先进技术巧妙地融入日常教学实践，为提升教学效果提供了诸多切实可行的思路与方法，为学院教育教学改革的深入推进提供了有力的借鉴与参考，为在场教职工带来了诸多启发。（刘洋老师分享赴浙江大学培训收获）最后，国际学院副院长赖凯声教授对本科教育教学审核评估专项工作要求进行了全面、细致的介绍。他从审核评估的重要意义、评估指

  2025年1月7日上午，印度尼西亚日惹穆罕默迪亚大学经济与商学院院长Prof Dr. Rizal Yaya一行5人来到暨南大学国际学院进行友好交流，双方就短期研学、交换生、科研合作等国际交流领域进行了探讨。国际学院副院长赖凯声教授、党委副书记宋京松、项目办公室主任李静雯、教研室万一方博士、教科办蒙晨与会交流。  交流会由李静雯主持，双方就各学院的教育特色、优势学科、学生培养模式等进行了简要介绍。Prof Dr. Rizal Yaya表示，他们在商业管理方面有着丰富的教学资源和实践经验，希望能与暨南大学国际学院在相关领域开展合作，实现资源共享、优势互补。赖凯声认为，两院在国际教育领域具有良好的合作基础和潜力。经探讨，双方初步达成共识，将稳步推动有关交流合作项目实施，为学生提供更多国际交流与学习的机会，并积极探索在学生联合培养方面的合作模式。交流现场赖凯声副院长向代表团赠送学院纪念徽章  此次交流为暨南大学国际学院与穆罕默迪亚大学之间的合作奠定了良好的基础，双方期待未来在更多领域展开交流合作。  Inthe morning of January 7, 2025, a delegatio

2025 年 1 月 2 日上午，食品科学与工程系在第二文科楼 307 会议室召开 了食品营养与健康（全英）专业本科人才培养方案研讨会。国际学院专业副院 长暨食品科学与工程系系主任彭喜春教授、国际学院副院长赖凯声教授、国际 学院教科办主任李佳、国际学院教务秘书熊勉、食品营养与健康（全英）专业 联系人黄才欢副教授及食品科学与工程系全英授课教师参加了本次会议。会议 聚焦食品营养与健康（全英）专业人才培养方案，展开了深入且全面的研讨。（黄才欢介绍食品营养与健康（全英）专业的设置情况）黄才欢首先详细介绍了培养方案中课程设置的背景和依据。紧接着，彭喜春针对培养方案中的多个关键板块，包括专业定位、培养目标、课程设置以及课程教学等，提出了一系列极具建设性的建议。他着重指出，明确食品营养与健康（全英）专业的定位至关重要。只有精准定位，才能确保人才培养方向的正确性。同时，课程体系的构建必须科学合理，充分考量学生知识与技能的全面发展。此外，应当充分凸显食品学科的国际化特色与优势，通过这些举措，全面提升毕业生在职场上的核心竞争力，使其能够在国内外食品营养与健康领域的广阔舞台上崭露头角，满足多元化的市场需求。

我院于2024年11月21日下午在第二文科楼307会议室召开了外招生本科人才培养体系调研报告讨论会。会议由学院教科办组织，国际经济与贸易系卢嘉敏、会计学系李晓溪、食品系蒋鑫炜、药学系胡平、金融学系李丽芳、计算机系张庆丰、新闻系刘倩等7位专业学系联系人或教师代表出席会议。国际学院副院长赖凯声、教科办全体成员出席会议。会议由教科办主任李佳主持。会议的主要目的是深入探讨与优化外招生本科人才培养体系，全面提升学生培养质量。会议中，各专业学系联系人就外招生的专业建设现状、人才培养情况、课程体系设置、实践教学优化、分流教学情况等方面进行了深入的交流和讨论。会议强调，此次外招生人才培养体系调研系学校巡视整改工作重要安排，将为后续人才培养方案修订奠定基础。学院将积极全力配合各专业学系对现行外招生本科人才培养体系进行广泛调研和充分论证。为全英语教学的外招生人才培养工作提供有力的支持和参考。（赖凯声副院长发言）（讨论现场） （文字/蒙晨、图片/陈彦羽、编辑/付元璟、初审/李佳、复审/赖凯声、终审/汪勇）

2024年10月30日至11月7日，克罗地亚前副总理马安·希莫尼奇(Prof. Ante Simonic)教授携夫人赵丽塔博士(Dr. Rita Zhao，克罗地亚-中国友好协会秘书长)到访暨南大学，并受邀在国际学院举办了多场精彩的讲座。此次访问不仅给国院师生带来了启迪智慧的思想盛宴，同时还促进两国间的民间交流，加深了友谊。10月31日下午，司马安教授在番禺校区为师生们做了题为《科学与我们》的讲座。讲座中，司马安教授深入探讨了知识的生产、传播、验证和应用等多个方面，以及全球科学研究的基础、特点和发展趋势。司马安教授以富含哲思的洞察，为师生们带来了深刻启示。他认为在人工智能飞速发展的时代我们需要不断实践和完善政策,尽可能降低人工智能在伦理和社会经济方面的潜在风险。面向未来,终身学习将成为人类不断进步的关键。他鼓励师生们要终身学习，不断追求进步，以适应未来社会的变化。11月5日下午，赵丽塔博士在石牌校区为国际学院同学们举办了一场题为《我行故我在》的讲座。通过分享游历120多个国家的亲身体验，赵丽塔博士以其独特的视角向同学们详细阐释了“行”字的丰富内涵，强调了学习英语与勇于走出舒适圈的重要性

2024年12月9日，国际学院按照督导工作计划组织了全英语教学督导组成员赴南校区集中听课督导活动。督导委员唐书泽、黎平海、潘三强、吴非、易兰教授全员参加活动。（全英语教学督导组成员在南校区教学楼教师休息室交流听课情况）督导教授们当天听取了南校区的12门课程，包括药物跨文化交际(全英)、药剂学(全英)、面向对象方法学(全英)、药物分析(全英)、审计学(全英)、微积分I(全英)、有机化合物波谱分析(全英)、计量经济学(全英)、离散数学Ⅱ(全英)、计算机网络(全英)、世界经济史(全英)等，涉及在南校区的国际经济与贸易、会计学、药学、计算机科学与技术四个全英语授课专业。（李沙老师全英语讲授“药剂学(全英)”）（杨至一老师全英语讲授“审计学(全英)”）（“计量经济学（全英）”课堂上学生全英Presentation）（崔林老师全英语讲授“计算机网络(全英)”）（陈渭中老师全英语讲授“跨文化交际（全英）”）据督导们交流反馈，教师们使用的教材、参考书、PPT课件、学生作业展示的PPT全都是英语，绝大部分老师都能用流利的英语授课，学生小组演讲展示使用的都是流利的英语。说明国际学院全英语教学环境已深入师生

为积极备战即将到来的第八届本科课程新任教师教学竞赛和第十一届暨南大学本科课程教学竞赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛，暨南大学国际学院教科办于11月13日在石牌校区第二文科楼307室举办了教学竞赛赛前辅导会。本次辅导会由国际学院副院长赖凯声主持，邀请了参赛经验丰富的张田甜老师与王媛老师作为指导嘉宾。旨在帮助参赛教师充分挖掘教学潜力，激发教学创新活力，并提升教学创新设计与实施能力。（辅导会现场）我院即将参赛的万一方老师和陈渭中老师分别进行了20分钟的现场授课展示。万一方将参加第八届本科课程新任教师教学竞赛，而陈渭中则将角逐第十一届暨南大学本科课程教学竞赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛校内选拔赛。两位老师的授课风格各异，但都展现出了扎实的专业知识和良好的教学技能。（万一方授课）（陈渭中授课）在听完两位老师的授课后，张田甜与王媛分别给出了针对性的指导建议。她们指出，在现场授课中，教师应充分准备，不仅要熟悉教学内容，还要善于抛出有待解决的问题，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，她们还就课件、板书的设计、布局与排版等方面分享了自己的见解和心得。（专家聆听教师授课）两位参赛老师对专家

10月12日下午，国际学院院长汪勇教授在富力教学楼707教室给学院石牌校区学生带来了以“深入学习领会党的二十届三中全会精神”为主题的思政第一课。他从党的十一届三中全会引入，讲解党的历届三中全会的重要性，指出党的二十届三中全会推动了进一步全面深化改革向广度和深度进军，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量，极大地激发了学子们爱国奋斗的热情。首先，汪勇强调了进一步全面深化改革的总目标,是要继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。他以“五个注重”“六个坚持”和“七个聚焦”概括了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的各项要点，展现出一幅波澜壮阔的全景图。到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。接着，汪勇讲解了构建高水平社会主义市场经济体制高水平社会主义市场经济体制是中国式现代化的重要保障。必须更好发挥市场机制作用，创造更加公平、更有活力的市场环境，实现资源配置效率最优化和效益最大化，既“