2024年10月30日至11月7日，克罗地亚前副总理马安·希莫尼奇(Prof. Ante Simonic)教授携夫人赵丽塔博士(Dr. Rita Zhao，克罗地亚-中国友好协会秘书长)到访暨南大学，并受邀在国际学院举办了多场精彩的讲座。此次访问不仅给国院师生带来了启迪智慧的思想盛宴，同时还促进两国间的民间交流，加深了友谊。10月31日下午，司马安教授在番禺校区为师生们做了题为《科学与我们》的讲座。讲座中，司马安教授深入探讨了知识的生产、传播、验证和应用等多个方面，以及全球科学研究的基础、特点和发展趋势。司马安教授以富含哲思的洞察，为师生们带来了深刻启示。他认为在人工智能飞速发展的时代我们需要不断实践和完善政策,尽可能降低人工智能在伦理和社会经济方面的潜在风险。面向未来,终身学习将成为人类不断进步的关键。他鼓励师生们要终身学习，不断追求进步，以适应未来社会的变化。11月5日下午，赵丽塔博士在石牌校区为国际学院同学们举办了一场题为《我行故我在》的讲座。通过分享游历120多个国家的亲身体验，赵丽塔博士以其独特的视角向同学们详细阐释了“行”字的丰富内涵，强调了学习英语与勇于走出舒适圈的重要性

9月12日下午，国际学院2024级新生开学典礼在番禺校区201室隆重举行，喜迎来自24个国家和地区的340位莘莘学子。国际学院领导班子、部分专业副院长、专业学院教师代表及国际学院全体教职工出席了典礼。开学典礼由学院党委书记闫昕主持。

2023年12月13-14日，中国教育国际交流协会组织专家组对我校来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）项目开展现场审查。认证专家组由安徽医科大学吴强教授、大连医科大学姚继红教授、复旦大学石虹教授及中国教育国际交流协会教育服务认证部高级项目主管卢春玲组成。暨南大学校长宋献中、副校长翁健、张小欣、学校主要职能部门、专业学院负责人出席入校说明会和反馈会等相关活动。13日上午，暨南大学副校长翁健主持入校说明会。校长宋献中在致辞中表示，学校高度重视此次来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）质量认证工作，学校层面也召开多次工作会议讨论推进认证相关工作。他指出，此次认证既是对我校来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）的系统评价和验收，更是对我校专业建设和改革发展的全面指导、支持和帮助。学校全力配合专家组工作，虚心接受和认真消化专家提出的建议和意见，以认证工作为重要契机，进一步凝聚发展共识，不忘初心、砥砺前行，为把暨南大学建设成为国内一流、世界知名的高水平大学而努力奋斗。国际学院院长汪勇作来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）项目工作汇报。他详细介绍了学校及来华留学生教育的总体情况以

搭建国际科技创新交流合作新平台暨南大学举办“一带一路”大健康科技创新论坛2023年11月19日下午，由暨南大学主办，暨南大学科学技术研究处、对外联络处、国际学院联合承办的“一带一路”大健康科技创新论坛在暨南大学石牌校区举办。本次论坛以“植物基与未来食品”为主题，旨在搭建国际科技创新交流合作平台，推动暨南大学科学研究在大健康领域的国际合作，为国际学院高质量发展赋能。中国科学院院士、暨南大学教授苏国辉，马来西亚科学院院士、马来西亚博特拉大学教授Tan Chin Ping，暨南大学副校长洪岸出席论坛。暨南大学科学技术研究处、人力资源开发与管理处、国际交流合作处、对外联络处等相关部处领导参加会议。来自马来西亚、印度尼西亚、越南、泰国、柬埔寨、文莱等东盟国家的专家教授，国内专业领域学者、企业代表与暨南大学近400名师生，共同探讨大健康和未来食品领域最新创新研究成果及发展方向。本次论坛由暨南大学国际学院院长汪勇教授、国际学院党委书记闫昕共同主持。大会合影洪岸在致辞中表示，今年正值共建“一带一路”倡议提出十周年，本次论坛顺应发展，希望为各国学者提供科研交流与沟通合作的平台。同时，今年也是暨南大学建校

为贯彻落实我校2023年“本科教学月”活动部署，以“本科教学月”各项活动为抓手，全面推进本科教学的系统性变革，促进教育数字化转型，促进本科教育改革创新和高质量发展，切实提升信息技术快速发展下学院教学水平和人才培养质量，国际学院五月围绕“数字化转型赋能本科教学高质量发展”的活动主题开展了教学月系列活动。活动内容包括“数字化转型赋能本科教学高质量发展——主题讨论及优秀案例分享”、全英语教学示范课“Developing a Lifelong Learning Mindset in Students”和“An Example of Problem-Based Learning in Medical Psychology:PTSD and Related Psychotherapy”。数字化转型赋能本科教学高质量发展——主题讨论及优秀案例分享5月11日，国际学院“数字化转型赋能本科教学高质量发主题”主题讨论及优秀案例分享在第二文科楼307举行。学院英语教师刘洋博士做数字化教育优秀案例分享。她的教学案例《基于“产出导向法”培养协同创新能力的智慧课堂教学》在“广东省高校教育数字化转型优秀案例征集与展

为共建和谐校园，打造健康生活，增强师生校园安全和危机防患意识，2023年5月5日下午，国际学院党委书记邓永忠为2022级国际本科班的同学们做了一场生动的校园安全教育讲座。邓永忠向同学们介绍了暨南大学校训——“忠信笃敬”，解读了校训形成的历史背景和重要意义。他强调，“言”和“行”对于一个人立身行事的重要性，希望同学们在学院学习过程中，以暨南大学学子的身份激励自己，做到知行合一，展现新时代青年学生的风采和风貌。在轻松愉快的氛围中，邓永忠通过问答的形式与同学们展开了互动。师生就“思想政治素质及个人道德修养”、“大学生学习目的与方法”、“在校期间的安全和注意事项”等几个方面进行了交流。此次安全教育活动不仅增强了同学们对国家安全和公共安全的防范意识，激励了同学们的学习热情，坚定了同学们的理想信念，也帮助同学们认识到规范自身言行、维护良好的网络安全和保护环境的重要性。（图文/华 阳、排版/何一澜 付元璟、初审/刘嘉俐、复审/宋京松、终审/邓永忠）

近期，国际学院、医学部、基础医学与公共卫生学院和第一临床医学院多次召开临床医学专业发展研讨会，共同就来华留学临床医学专业本科教育（英语授课）认证工作、临床医学专业留学生招生、教学工作以及学科建设等议题进行了深度的交流，并对近期的工作做了部署和安排。国际学院、医学部、基础医学与公共卫生学院、第一临床医学院领导和相关工作人员出席了研讨会。会议认为，认证工作对我校来华留学临床医学专业（英语授课）的发展起到举足轻重的作用，既是对我校教学资源和教学效果的检验，也进一步推动和促进了专业人才培养质量的提升。会议通报了认证工作的基本情况，充分肯定了各单位、各部门对认证工作的重视，并对五月中下旬认证专家现场检查工作做了具体的部署和安排。几方表示，将对照认证指标体系，进一步完善自评报告和梳理支撑材料，充分展示出我校在来华留学临床医学教育方面的人才培养成果。会上，几方就来华留学临床医学专业招生宣传工作开展了讨论。近年来，受疫情的波及和生源地相关政策的影响，我校临床医学本科专业留学生数量有所下降。国际学院、医学部、基础医学与公共卫生学院、第一临床医学院国际学院将加强合作，多维度进行招生宣传，拓宽招生宣传渠道，

近日，在暨南大学团委、国际学院团委的支持下，我院“荔志青年”团队成功中标广东青年大学生“百千万工程”突击队行动高校团队，与广州市增城区荔城街道群爱村成功结对。项目计划利用大学生所学专业知识，提供荔枝保鲜技术，探索新媒体宣传新模式，帮助扩大增城群爱村荔枝的知名度和影响力，带动村民收入，为乡村振兴注入新鲜血液。“荔志青年”团队到增城群爱村进行实地调研习近平总书记在广东视察时强调，发展特色产业是实现乡村振兴的一条重要途径，要着力做好“土特产”文章，以产业振兴促进乡村全面振兴。为助力全省高质量发展，根据广东青年下乡返乡兴乡助力“百县千镇万村”高质量发展工程三年行动的部署，共青团广东省委员会开展广东青年大学生“百千万工程”突击队行动。广东青年大学生“百千万工程”突击队行动宣传图“百千万工程”突击队行动旨在搭建高校共青团助力县域发展工作对接平台，根据县、镇的实际需求，发挥高校的科研优势和人才优势。项目组建一批突击队作为“三下乡”重点团队，按照“县镇出题、高校揭榜、长期结对、考核实绩”原则，由县镇提出需求项目，由高校团队揭榜领题，实现精准结对、长期结对，以解决县镇实际问题为导向，助力壮大县域经济，建

2023年5月12日晚，国际学院第三届留学生汉语演讲比赛在石牌校区成功举办。“中国故事我来讲”汉语演讲比赛旨在增进留学生对中国的认识、丰富留学生课余生活、展示积极向上的风采，鼓励留学生深入感知中国、了解中国。自3月28日启动以来，共收到来自全校多个学院众多留学生选手的参赛作品，经初赛挑选，共11名学生进入现场决赛环节。决赛分为主题演讲、评委问答和才艺展示三个部分。演讲比赛要求参赛者在规定时间内完成主题演讲，回答评委提问，而中华才艺展示内容则包括歌曲演唱、舞蹈表演、绘画、书法、民族乐器演奏等。本次决赛邀请到了国际学院党委副书记刘明、三七互娱党委副书记（品牌总监）孙宇星、暨南大学党委学生工作部港澳台侨学生管理办公室（外国留学生管理办公室）主任赫栋峰、暨南大学国际交流合作处国际学生管理办公室主任李昕冉、国际学院汉语教研室老师徐富平、王树蕙、国际学院学生工作办公室辅导员余佳佳、尹秋颖、杨璐瑶、何思琦、方葳担任评委嘉宾。比赛伊始，刘明副书记代表国际学院对出席比赛的评委和同学们表示热烈的欢迎。他说道，中国拥有五千年的悠久历史和灿烂文化，学好汉语，也就掌握了认识和了解中国的钥匙。国际学院将一如既往推

2023年5月11日，国际学院成功举办了数字化转型赋能本科教学高质量发展优秀案例分享和主题讨论会。国际学院党委书记邓永忠、院长于沛、副院长汪勇、教学与科研管理办公室主任孙绮芸、各教研室教师及相关负责人员等20余人参加。会议由孙绮芸主持。（活动现场）首先，学院英语教师刘洋博士做数字化教育优秀案例分享。她的教学案例《基于“产出导向法“培养协同创新能力的智慧课堂教学》在“广东省高校教育数字化转型优秀案例征集与展示活动”中获得一等奖。结合自身教学实践，刘洋老师介绍了智慧课堂在教学全过程的全面应用。智慧课堂教学应用“互联网+教育”方式，通过智能推送、动态学习数据采集和即时分析，实现基于数据的教学决策、实时全面的教学评价、全过程的交流互动、个性化资源推送，从而变革和改进英语课堂教学的理念和模式，回应英语教学的“痛点”和“问题”。刘洋老师强调，数字化转型是当前教育领域的大趋势，数字化教育已经成为提升教育质量的重要手段，需要不断深入学习和推进。（刘洋分享《基于“产出导向法”培养协同创新能力的智慧课堂教学》案例）（刘洋介绍智慧教学设计理念）在现场讨论环节中，学院多位教师表示刘洋老师的数字化案例分享信息量