蒲华林老师本科毕业于四川外国语大学的蒲华林老师，于北京第二外国语大学和暨南大学攻读国际贸易的硕士、博士，在2002年就加入暨南大学教学队伍，成为一名全英授课教师。目前，蒲华林老师主讲《微观经济学》、《宏观经济学》、《国际投资学》、《国际贸易地理》、《世贸组织规则》等本科课程，曾获暨南大学全英语讲课比赛二等奖、暨南大学教学成果一等奖、优秀共产党员等奖项。每位学生都是充满潜力的2002年，蒲华林老师成为了国际经济与贸易专业的全英授课教师。作为国际学院发展壮大的参与者与见证人，他亲历了国际学院从初创到人才济济英才辈出的过程。二十载光阴，无论是教学还是管理工作，都有许多让蒲华林老师印象深刻的事情。对于蒲华林老师来说，有一件不得不提的事情，是与国际学院的院徽相关的。也许很多师生并不知道，国际学院的院徽设计并非由专业团队设计，而是出自国际经济与贸易专业的一位学生之手。设计过程中，这位同学志愿奉献。作为一名教育工作者，蒲华林老师深切感受到，每一位同学都是充满潜力的，只要给他们合适的平台与机会，他们就会迸发出令人惊叹的创造力。全英教学：高起点、大视野蒲华林老师认为，在经济学的大家庭里，国际贸易专业与英

蒲华林老师本科毕业于四川外国语大学的蒲华林老师，于北京第二外国语大学和暨南大学攻读国际贸易的硕士、博士，在2002年就加入暨南大学教学队伍，成为一名全英授课教师。目前，蒲华林老师主讲《微观经济学》、《宏观经济学》、《国际投资学》、《国际贸易地理》、《世贸组织规则》等本科课程，曾获暨南大学全英语讲课比赛二等奖、暨南大学教学成果一等奖、优秀共产党员等奖项。每位学生都是充满潜力的2002年，蒲华林老师成为了国际经济与贸易专业的全英授课教师。作为国际学院发展壮大的参与者与见证人，他亲历了国际学院从初创到人才济济英才辈出的过程。二十载光阴，无论是教学还是管理工作，都有许多让蒲华林老师印象深刻的事情。对于蒲华林老师来说，有一件不得不提的事情，是与国际学院的院徽相关的。也许很多师生并不知道，国际学院的院徽设计并非由专业团队设计，而是出自国际经济与贸易专业的一位学生之手。设计过程中，这位同学志愿奉献。作为一名教育工作者，蒲华林老师深切感受到，每一位同学都是充满潜力的，只要给他们合适的平台与机会，他们就会迸发出令人惊叹的创造力。全英教学：高起点、大视野蒲华林老师认为，在经济学的大家庭里，国际贸易专业与英

何凯茵香港校友国际学院2008级临床医学专业主要经历专业经历暨南大学附属第一医院营养科主治医师广东省医学会肠外肠内营养学分会委员广东省医院协会营养管理专业委员会委员广东省营养学教育与健康促进专业委员会委员广东省健康管理学会脂肪肝专业委员会委员学习经历暨南大学内科学博士（非酒精性脂肪肝饮食治疗方向）英国诺丁汉大学临床营养学硕士暨南大学国际学院临床医学学士（全英文教学）缘起·兴趣萌生择医学何凯茵首先分享了学医的初衷，少年时代的她经常去图书馆，在众多种类的书籍中，她总会来到自然科学图书区，对生物类的书产生了极大的兴趣。在接下来的学习生活中，她在机缘巧合下遇到了医学实验室参观学习的机会，实验的奇妙让她逐渐萌生了对医学的兴趣，自然而然选择了就读医学专业。何凯茵来自香港，她谈到，内地更多的就业机会和暨南大学国际学院全英文教学的优势让她来到了这里。启航·暨南国院燃梦想国际学院的临床医学是全英文教学的，在学习生活相对不忙碌的低年级阶段，她曾加入学生会和医疗青年服务队组织，参与义诊等活动，在锻炼了交往的能力的同时，她更坚定了成长为一名医生的理想。在与何凯茵的交流过程中，多样化的生源一直是国际学院最明显的

徐正杰（香港）国际学院2008级临床医学专业香港大学公共卫生硕士MPH(HK) 中山大学中山眼科中心临床眼科博士目前就职于中山眼科中心结缘徐正杰出身于医学世家，自幼便憧憬能够成为一名医生。准备升读大学之际，来自英文学校的他选择了彼时内地少有的全英文教学专业——暨南大学国际学院临床医学专业，开启了自己的医学之旅。求学在暨南大学国际学院的六年求学过程当中，徐正杰认识了许多不同国家地区的同学和校友。他就读的班上，同学分别来自国外、内地及港澳台，“大家生活背景不同，但都很愿意交流。”徐正杰说，当地同学还邀请他到家里吃饭，同学的家人也都非常友好在紧张的学业之余，徐正杰也一直用“心眼”观察着内地发展。“我初到暨南大学时，珠江新城大多还是一片工地，现在这里高楼林立，繁华程度堪比香港中环。”徐正杰表示在国际学院学习的这六年，极大地开阔了他的视野与思想，让他认识到不同的文化影响了人的目标与发展轨迹。“我从小是一个内向的人，在六年里我学会了如何与人沟通交流，领悟了‘医生’两字所肩负的责任与使命。”抉择大学毕业之后，徐正杰回到了香港，攻读香港大学公共卫生硕士，进一步了解了医疗系统架构与全球医疗行业演变过程。

李丽芳老师，暨南大学经济学院金融系副教授。2009年7月，李丽芳老师获英国杜伦大学（Durham University）经济学博士学位，同年8月，她便开始在暨南大学工作。任职期间，她主要研究资产定价、投资组合及商业银行，并在多家中外期刊发表论文。李丽芳老师讲授五门本科课程，其中有四门皆为全英教学授课课程，同时她也担任两门研究生课程的教学工作。出色的研究及教育成果让她荣获第十届暨南大学教育教学成果奖二等奖、2021年国际学院全英教学贡献奖，并指导研究生毕业论文获得第七届全国金融学专业学位论文大赛优秀金融硕士学位论文提名奖。结缘国际学院，直面全英挑战2010年，当时国际学院金融专业的专业联系人出国进修，李丽芳老师则借此机会暂替专业联系人。自那之后的六年间，李丽芳老师都是学院金融专业的专业联系人。2020年开始，李丽芳老师开始担任金融系副主任，主管金融系本科的教学工作。对国际学院金融专业了解颇深的她，并开始继续兼任专业联系人至今。虽然全英教学课程繁重，教学充满挑战，但李丽芳老师一直坚持，成功打造出优质课堂。在国际学院任教的十余载，李丽芳老师印象最深刻的是国院学生勤奋好学的品质。她的学生中，有

李丽芳老师，暨南大学经济学院金融系副教授。2009年7月，李丽芳老师获英国杜伦大学（Durham University）经济学博士学位，同年8月，她便开始在暨南大学工作。任职期间，她主要研究资产定价、投资组合及商业银行，并在多家中外期刊发表论文。李丽芳老师讲授五门本科课程，其中有四门皆为全英教学授课课程，同时她也担任两门研究生课程的教学工作。出色的研究及教育成果让她荣获第十届暨南大学教育教学成果奖二等奖、2021年国际学院全英教学贡献奖，并指导研究生毕业论文获得第七届全国金融学专业学位论文大赛优秀金融硕士学位论文提名奖。结缘国际学院，直面全英挑战2010年，当时国际学院金融专业的专业联系人出国进修，李丽芳老师则借此机会暂替专业联系人。自那之后的六年间，李丽芳老师都是学院金融专业的专业联系人。2020年开始，李丽芳老师开始担任金融系副主任，主管金融系本科的教学工作。对国际学院金融专业了解颇深的她，并开始继续兼任专业联系人至今。虽然全英教学课程繁重，教学充满挑战，但李丽芳老师一直坚持，成功打造出优质课堂。在国际学院任教的十余载，李丽芳老师印象最深刻的是国院学生勤奋好学的品质。她的学生中，有

张珺老师，暨南大学国际经济贸易系副教授。2003年博士毕业后，张珺老师便加入暨南大学，承担起国际学院国际贸易专业的教学任务，同时担任IET专业联系人，并获得了2021年国际学院全英教学贡献奖。工作期间，张珺老师也不忘继续开拓视野，多次前往国外访学，主持参与了多项课题研究。授课之余，张珺老师也担任了中国教育发展战略学会人才发展专业委员会、广州南沙自由贸易试验区重点研究基地等多个社会组织的职务，并参与众多社会活动，为经贸发展、自贸区建设做出了自己的贡献。一、关怀备至促学生发展18年间，张珺老师大多时间都为国际经济贸易、金融学和会计学专业的同学讲授国际贸易课程。而最让她印象深刻的，则是一位金融专业的学生。由于国际贸易课程涉及许多模型，需要学生先修经济数学、微观经济学和宏观经济学来打下基础。但这位金融学的学生是提前到教学班级来上这门课，先修课程并没有修完，这让张珺老师十分担心她能否跟上教学进度。于是，每堂课后张珺老师都会询问她理解的情况，并告诉她哪些知识点要提前准备。张珺老师的悉心教学，加上这位学生刻苦学习的态度，让她在期末取得了一个不错的成绩。学期结束时，这位学生写了一张很长的卡片给张珺老师

张珺老师，暨南大学国际经济贸易系副教授。2003年博士毕业后，张珺老师便加入暨南大学，承担起国际学院国际贸易专业的教学任务，同时担任IET专业联系人，并获得了2021年国际学院全英教学贡献奖。工作期间，张珺老师也不忘继续开拓视野，多次前往国外访学，主持参与了多项课题研究。授课之余，张珺老师也担任了中国教育发展战略学会人才发展专业委员会、广州南沙自由贸易试验区重点研究基地等多个社会组织的职务，并参与众多社会活动，为经贸发展、自贸区建设做出了自己的贡献。一、关怀备至促学生发展18年间，张珺老师大多时间都为国际经济贸易、金融学和会计学专业的同学讲授国际贸易课程。而最让她印象深刻的，则是一位金融专业的学生。由于国际贸易课程涉及许多模型，需要学生先修经济数学、微观经济学和宏观经济学来打下基础。但这位金融学的学生是提前到教学班级来上这门课，先修课程并没有修完，这让张珺老师十分担心她能否跟上教学进度。于是，每堂课后张珺老师都会询问她理解的情况，并告诉她哪些知识点要提前准备。张珺老师的悉心教学，加上这位学生刻苦学习的态度，让她在期末取得了一个不错的成绩。学期结束时，这位学生写了一张很长的卡片给张珺老师

1月23日晚，国际学院港澳台侨学生学习能力提升计划之升学分享会在腾讯会议准时召开，此次分享会邀请了18级国际经济与贸易专业的卢祉燕进行保研经验分享，祉燕从保研形式、保研经历、保研时间线全方位分享了自己的保研过程，本次分享会也吸引了来自不同专业的同学参与，辅导员何思琦主持了本次分享会。会议开始，祉燕以保研至中央财经大学国际商务专业的经验为例，介绍了自己保研的相关背景。祉燕认为，在申请保研中，绩点占据更重要的比例，其次是科研和论文。想要走绩点保研途径的同学要提高核心科目的成绩，比如数学和微宏观等。对于科研和论文来说，同学们要在大二阶段着手准备，可以找一位导师进行论文指导，期间也要多和老师沟通交流。要走保研的路不容易，大家要多丰富自己的简历，祉燕也建议大家可以考取雅思、BEC等英语证书，参加一些商赛和数学建模大赛。接着祉燕介绍了保研的准备流程，“保研是一场信息战，”大家要多关注各高校官网信息以及各类考研公众号，也可以加入保研群和其他同学交流分享，而在了解完信息后也要及时做好资源整合，防止错过了提交材料的日期。不仅如此，祉燕还分享了其他高校学姐的保研背景，使同学们更加明确之后努力的方向。“一定

2022年1月8日,国际学院举行了全英语教学督导组成员调整仪式。暨南大学本科教学督导委员会荣誉顾问、学校原党委书记伍国基教授，暨南大学本科教学督导委员会主任委员、原副校长纪宗安教授，国际学院院长于沛教授，国际学院全英语教学督导组组长、原院长唐书泽教授，国际学院全英语教学督导组成员黎平海教授、潘三强教授、朱滔教授，沈洪涛教授和吴非教授出席仪式。仪式由国际学院副院长汪勇教授主持。于沛代表学院宣读了学院关于调整全英语教学督导组成员的决定。因年龄原因，张森文教授不再担任学院全英语教学督导组成员。因工作调动，朱滔教授不再担任学院全英语教学督导组成员。新聘沈洪涛教授和吴非教授担任学院全英语教学督导组成员。随后，伍国基受邀为张森文教授颁发荣退证书，纪宗安受邀为新聘成员沈洪涛教授和吴非教授颁发聘书。学校本课教学督导委员会荣誉顾问伍国基教授为张森文教授颁发荣退证书学校本课教学督导委员会主任委员纪宗安教授为新聘成员沈洪涛教授和吴非教授颁发聘书新聘督导成员简介：沈洪涛，女，管理学院会计系教授，博士生导师，学校工会副主席（兼）。获复旦大学、英国Lancaster大学、厦门大学学士、硕士、博士学位和北京大学光华