大家好，我是李佳，来自暨南大学国际学院17级国际经济与贸易专业。很荣幸能在大四拿到梦寐以求的奖项，大学前三年一路走来，从陌生的城市，到陌生的国家，再到现在陌生的实习，我的经历也算丰富，或许能站在过来人角度给学弟学妹们一点点建议。还记得三年前，刚脱离高三苦海的我，对大学生活充满了希冀。我对一切都很好奇，什么都想尝试。于是我当班长、加入学生会、做志愿活动，企图去融入这个环境，争取做一个标准的大学生。甚至为了让自己这个大学生“合格”，我上课不听讲玩手机，作业也是随便应付，但我很快就陷入迷茫，因为我突然意识到自己在逃避。忙得不可开交，只是为了让自己暂停对现在和未来的思考。我给自己贴上了“佛系青年”的标签，只是因为我觉得在别人看来，表现得佛系是件很酷的事情。转机发生在大一下学期的某一天，我突然对出国交换这件事情很执着，朋辈分享的学长学姐们展示的交换生活在我脑海中愈加清晰，好像有人在我耳旁说：“你要出去看看”。所以我查学校官网的过往通知，了解到出国交换名额有限，绩点越高，竞争力越强。我甚至找到以往的交换生公示名单，通过暨南微校区联系对应的学长学姐们询问细节。为了学好专业课，我在大二辞掉了所有职位，

勠力齐心干事创业，共商共建推动高质量发展--国际学院召开新一届领导干部工作会议11月25日下午，国际学院新一届领导干部工作会议在行政楼942会议室举行。副校长洪岸出席会议，新一届国际学院专业副院长、各全英语教学专业主任、学院领导班子成员及科室负责人参加，会议由院长于沛主持。会议开始由学院党委书记邓永忠宣读学校党委有关新一届专业副院长任命文件。洪岸副校长对新一届领导干部提出了要求和希冀。她指出，国际学院是暨南大学国际化办学的重要举措，是学校响应国家粤港澳大湾区建设和“一带一路”倡议进行人才培养的重要平台；专业副院长的岗位起着不可缺失的独特作用，是紧密联系专业院系，共同办好国际学院的关键。她希望各专业副院长不忘初心，勇于担当，充分发挥专业院系资源优势，创新工作机制，精准管理，凝心聚力共同推动学院各项工作上新台阶。会议现场接着，于沛向与会人员详细介绍了学院生源构成、融合式教育理念、招生宣传、人才培养质量提升措施和激励机制等，并就提升教学质量，加强国际学院与专业院系的交流和合作，增强全英语授课教师的自豪感和凝聚力等方面的工作拟采取的措施进行了说明。随后，相关负责人对教科办和学工办的工作职能和运

11月23日晚，国际学院校友相聚深圳，十多名校友欢聚一堂，回忆校园的美好时光，为建院20周年活动出言献策。学院副书记刘明，院办副主任李静雯，辅导员尹秋颖专程从广州前往深圳，跟各位校友交流。刘明首先问候了各位校友的近况，得知大家都在各自的领域有所建树，他深感欣慰，也十分感谢各位同学们对学院工作的支持，希望大家的关系能越来越紧密，同时发挥自身的影响力，担任校外导师，提供实习实践等机会给更多的同学。随后，他从学院的管理架构、学科建设、人才培养等方面介绍了学院近年来的发展和成就，希望大家能积极参与到明年建院20周年院庆的筹备中来，让五湖四海的果子们都能感受到学院的温暖。回忆起大学生活，大家都有聊不完的话题。07级行政管理的温文丰非常感谢刘书记对学生会工作的支持，让他们在学生会成长很多，也收获了坚实的友谊。07级临床医学的陈思言目前在三甲医院工作，她非常感谢国院这个全英文的授课环境，用英文打好专业课的底子，在之后的读研和工作中，都受益匪浅。深圳同学会秘书长程康兰表示，感谢各个年级和专业校友提供的支持和帮助，更多积极力量的加入，会让国际学院深圳同学会发挥更大的力量，为更多的国院人提供交流的平台，同

国际学院管理团队前往兄弟学院学习交流10月30日上午，为深入学习和领会习近平总书记《在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的讲话精神》，借鉴学习兄弟学院国际化办学经验，国际学院党委书记邓永忠、院长于沛率国际学院管理团队一行7人前往暨南大学伯明翰大学联合学院学习交流，双方就思想政治建设与专业教育的融合发展、全英语教学师资建设、跨学科人才培养以及学院十四五规划进行了深入探讨。暨南大学伯明翰大学联合学院书记李琼、院长王春超等领导和同事参加了座谈。（座谈会现场）李琼介绍了暨南大学伯明翰大学联合学院“党建引领、凝聚力量、大胆创新、破解难题”的工作方针及“培养具有家国情怀、世界公民的有为青年”的人才培养理念。王春超着重介绍了学院十四五规划中的“十大行动计划”以及努力建设中外合作办学的“合作共赢的开放体系”蓝图。国际学院一行对该院中外合作办学背景下的党建特色、人才培养模式和成效留下深刻的印象并深受启发。谈及两个学院的特色时，于沛将国际学院比作深圳特区，暨南大学伯明翰大学联合学院比作香港特别行政区。她认为，作为学校国际化教育的排头兵，两个学院应多加强合作，不断总结办学成果，共同打造具有我校特色的国际化教

温馨生日会，温暖教工心 10月22日下午，国际学院2020年集体生日会在学院教工之家举行。20余位“年度寿星”齐聚一堂，共同度过了欢庆温馨的生日聚会，共祝“生日快乐！” 学院党委书记兼工会主席邓永忠代表学院工会为全体教工送上了美好的生日祝福，感谢教工们对工会工作的支持，勉励大家以饱满的工作热情，立足本职岗位，继续为学院发展而不懈努力。教工们一起围在蛋糕旁共唱Happy Birthday，一起许愿、吹蜡烛、切蛋糕，气氛温馨而美好。 近年来，在学院领导的重视及工会的努力下，学院开展了各种丰富多样的活动，增强了教工的归属感和幸福感，让教工在学院这个大家庭中身心愉悦地工作和生活。集体生日会是作为常态的一项活动，不仅营造了浓浓的“家“味，让每一位教工都能感受到学院工会的关怀，也增进了教工之间的情感交流，达到凝聚人心、快乐工作的目的，同事营造了和谐温馨的学院氛围，促进了学院和谐、健康地发展。（文/宋京松、 图/张驰 封小龙、审核/邓永忠）

国际学院开展纪律教育学习月和师德建设主题月专题学习为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的十九届四中全会精神和习近平总书记视察广东及暨南大学重要讲话精神，推动全面从严治党向纵深发展，贯彻落实省委和我校关于开展2020年纪律教育学习月活动的实施方案和关于开展2020年师德建设主题教育月活动的通知精神，强化师德师风教育，9月25日下午，国际学院召开了全体教职工会议。会议由学院办公室主任宋京松主持，学院党委书记、副院长邓永忠，学院院长、副书记于沛给全体教职工进行辅导报告。首先，宋京松传达了学校近期关于纪律教育月活动实施方案和师德师风主题教育相关文件精神。接着，邓永忠进行了纪律

9月28日，国际学院学生迎来了一堂生动而又深刻的“思政第一课”。国际学院党委书记邓永忠在富力教学大楼为全院本科生做题为从中国“战疫”实践中理解和坚定“四个自信”的讲座。通过讲述中国艰辛的抗疫历程，邓书记深度解析了“战疫”实践中党的科学正确领导和“四个自信”的彰显，深刻阐释了中国特色社会主义的强大凝聚力、引领力和政治优势，为同学们加深理解和坚定“四个自信”上了生动的一课。邓永忠书记主讲思政课近年来，学院坚持深入贯彻落实广东省委教育工委和省教育厅开展的高校院长、书记上第一堂思想政治理论课活动有关要求，由学院院长、书记为大学生讲授“思政第一课”。

9月21日清晨的暨南园还沉浸在顷刻的静谧之中。此时，新同学们睁开睡眼惺忪的双眼，也许在耳畔还唤得回昨晚与室友的第一次聊天；也许在脑海还记得起昨日与父母告别时那突然不舍的背影；又或许忠实的味蕾还难舍对家乡的千般思念……大学生活已然开启，走进充实精彩的新生训练营，一切五味杂陈便随即烟消云散了。刹时间暨南园绽放出一簇簇巨型的蓝色花朵，倏忽之间又化作几条涓涓细流汇入了体育馆，近看，身着蔚蓝色营服的同学们正在秩序井然的经过测温通道，此时的霍英东体育馆已是布置妥当，和大家一同期待着即将召开的2020暨南大学开学典礼。 宋献中校长为大家呈现了一场关于“读书“、“做人”与“求知”的思想盛宴。随后，暨南大学附属医院先后两批医护英雄，白衣执甲奔赴武汉的抗疫实况汇报让大家永远铭记中国医护人员“舍己为人，迎难而上”的奉献精神与爱国品质，永远缅怀抗击疫情中牺牲的医护英烈。开学典礼结束后，宋献中校长随即与姜煜东主任、刘金顺主任、于沛院长一同走访了新生宿舍，并向同学们赠送了开学礼物。宋献中校长鼓励同学们“写好诗，写大诗，写好求学进取的人生之诗！这里正是我们作为学术人大有作为的舞台！”国际学院的五名暨南学子听取宋献中

国际学院召开2020年秋季新学期教职工会议9月7日上午，国际学院2020年秋季新学期教职工会议在第二文科楼316召开。学院党政领导、各职能办公室成员以及专任教师近30名教职工参加，会议由学院院长、党委副书记于沛主持。于沛主持会议首先，于沛向大家介绍了学院领导班子的分工，通报了近期学院教学、科研及管理等方面的工作，分享了疫情防控、学生返校、线上线下的教学、网络课程建设、科研项目、学院人事招聘和绩效激励机制和20周年院庆筹备等工作的进展。她表示，学院将进一步改革创新，努力提高人才培养质量，充分发挥融合教育的特色，培育成粤港澳大湾区具有影响力的国际化教育试验田。

为推动在线开放课程建设，7月7日下午，国际学院教科办在第二文科楼316会议室组织召开在线开放课程可行性论证暨启动会。会议邀请了有丰富在线课程建设经验的两位专家，国家精品在线开放课程获得者——中医学院孙立教授和法学院戴霞副教授，对预立项建设的四门在线开放课程进行了现场点评与指导。国际学院院长于沛、党委书记邓永忠参加会议并讲话，副院长汪勇主持会议。暨南大学第四期在线开放课程项目申报工作启动以来，学院高度重视，鼓励教师积极申报全英在线课程。经专家组评审，“宏观经济学（全英）”、“中级财务会计II（全英）”、“电视节目制作（全英）”与“医学汉语”四门课程被列入预立项名单。会上，四位课程负责人从课程内容、教学设计、开课计划等方面展示了在线课程的建设思路，专家们对课程定位、课程受众、内容与章节设计、视频制作等方面进行了点评，提出了改进建议与策略。专家强调：首先，要依照“两性一度”的“金课”建设标准，创新课程内容与设计，彰显全英课程特色；其次，章节设计要合理，要精心准备脚本，内容呈现凝聚精华；另外，选取素材需要注意时效性与知识产权等问题。入选的四门在线开放课程获得了专家评审的肯定，也获得了学院