6月3-4日，全英语教学督导组的教授们和全英语教学专业的教师代表们，本学期首次相聚“果园”，畅谈线上教学的机遇和挑战，共议全英语教学的未来和发展。全英语教学督导组自2017年10月成立以来，在课堂教学质量监督、青年教师培养、全英语教学专业等方面进行了卓有成效的工作。督导张森文教授、唐书泽教授、黎平海教授、潘三强教授、朱涛教授悉数与会。督导们在听了教科办本学期线上教学的汇报后，给予了高度的评价。督导组组长张森文认为，信息时代，线上线下混合式教学是趋势，既给师生们带来了授课技术方面的挑战，也带来了教学方式变革方面的机遇。线上教学对教师的教学内容有了更高的标准，也对学生的自我学习能力提出了新的要求。线上教学如何发挥教师的主导作用是需要进一步探索和实践的。督导们建议整理本学期国际学院线上教学的成功经验，大力宣传表现突出的师生，让学生和家长们对国际学院的教与学更加放心。督导唐书泽强调，在全球疫情之下，全英语授课教师和外教克服地域和时差等不利因素，积极投身200多门课程的线上教学，保障了近千名港澳台侨学生以及外国留学生的“离校不离学”，实属不易。督导组会议国际学院每年开设近400门全英语课程，参

暨大国际学院有一个很好听的昵称：果园。今天，果园熊带着自家各具特色的水果们出来摆摊啦！桃子、牛油果、菠萝、葡萄、火龙果、椰子、奇异果、苹果、山楂，各有着自己的颜色和独特的口味，是果园熊种出的“小彩虹”。让我们来听听它们的自我介绍吧！

为实现优势互补，增强院校竞争力，中国暨南大学和美国加州浸会大学经协商决定开展本科生联合培养项目，实现在食品科学、营养、生物医学工程等领域培养人才的目的。一、培养对象暨南大学本科生。二、学科领域本协议面向暨南大学理工学院食品科学与工程系所开设的食品学科相关专业，包括食品科学与工程、食品质量与安全、食品质量与安全（全英）专业；美国加州浸会大学培养本科为营养与食品科学，硕士专业为人类分子与医学营养学方向的硕士(HMMN),课程体系具有交叉学科的特色，交叉食品科学，生物学，化学，医学，表观基因学，药学，流行病学，统计学等。三、学生遴选每年暨南大学在本科三年级学生中，遴选满足条件并有意参加本联合培养项目的学生，每年计划招生数量由双方共同确定。暨南大学将于新生入学时宣传本项目，由暨南大学推荐的三年级学生须满足美国加州浸会大学的英语水平要求或完成美国加州浸会大学提供的英语强化附加训练。加州浸会大学应有最终决定权。参加项目的三年级学生须完成暨南大学本科生培养方案中要求的125个学分，食品全英专业的学生则要求为108个学分，以确保在完成第四个学年（即参加项目第1年后）可达到暨南大学本科毕业学分要求。四、

我是国际学院16级CST的黄稻浪，本人在2020Fall申请北欧及荷兰的部分硕士项目，期间也学习到了很多，现在将整个申请季的收获整理成一篇文章，希望能帮到之后想要去欧陆留学的学弟学妹们。先分享一下我申请的学校，我一共申请了20个学校，应该也算是海申了，这篇文章我主要分享我喜欢的荷兰和北欧几个国家的学校和申请过程中碰到的一些问题。学校分别是代尔夫特理工大学，阿姆斯特丹自由大学，屯特大学，乌特勒支大学，阿尔托大学，赫尔辛基大学，瑞典皇家理工学院，乌普萨拉大学，哥本哈根大学，奥胡斯大学，丹麦技术大学，EIT Digital。选校基本根据计算机方向不错的大学来选，有一些其他方向非常不错的大学以及我申不了的学校（后续会有说明）并没有考虑，但申请流程基本大同小异。整个申请季期间，我拿到的录取是阿尔托大学Machine Learning专业的全奖offer（免学费），奥胡斯大学cs专业的全奖offer（免学费+每个月1万人民币补贴），EIT Digital的Data Science项目第一志愿的生活费补贴（每个月500欧），以及除了哥本哈根大学（编程学分不够，特别卡课程匹配度的学校），屯特大学（审核

毕业生信息：梁雅靖国际学院 2016级国际经济与贸易 总绩点3.8 毕业班优秀学生一等奖学金毕业去向：英国 华威大学商学院1. 生活碎笔同大部分十几年来忙于学习、只因为“我要考上好大学”这一单纯的信念努力至今而来到这里的同学一样，初入暨南园时我最大的感受是：幸运。此前多少个学到头秃的日日夜夜，皆因心中充满着对大学生活的无限憧憬而咬牙坚持下来——解放之时，必然是没心没肺地开始在学校里到处撒野了。欣赏完校园美景，我便先后加入了学生艺术团、校学生会、跆拳道协会和美丽中国公益支教协会等大大小小近10个组织社团和一堆的活动比赛。正是这些经历，让我早早获得了与前辈和同龄人协同工作、思想碰撞的体验，感受到了亲手完成一项项任务的充实和满足，明白了守护住同伴的笑容是多么幸福的一件事。犹记得在那个下着暴雨的中国文化节里接过学术部部长递来的雨衣时胸中涌动的温暖；从0基础到学成跆拳道绿带而参与进阶仪式时的感动至今萦绕心头…… 享受社团生活时，我认真地问自己两个问题：我真的喜欢这个领域吗？我有时间去做好它吗？经受灵魂拷问后保留下来的一两个，必须是真爱了，别犹豫，请坚持。我在暨南大学学生艺术团管乐团弦乐声部待了四

为激发国际学院留学生的汉语学习热情，营造良好的汉语学习氛围，增进学生对“人类命运共同体”的认识，我院于4月29日启动第二届留学生汉字书写比赛。比赛得到广大留学生同学们的积极响应，截至5月17日，共收到52幅作品，经过大赛委员会评审，Mohammad Zain Kamdar, Jyothi Prakasam, Stephin Lawrence Selvimary, Apoorva Vishwanath和Maysa Fatima五位同学的作品最为突出，获得本次比赛的一等奖。此次比赛由主办方提供汉字书写的素材——全球抗疫期间中国援外物资的寄语，旨在使学生在书写汉字，理解寄语，感受汉语魅力的同时，也能够洞明世事，加深对“人类命运共同体”的认识。比赛启动以来，大家努力练习书写汉字，并且各显其能，为文字配上了精致的图案，经过用心的排版，完成了一幅幅别出心裁的作品。作品展示一等奖Apoorva VishwanathJyothi PrakasamMaysa FatimaMohammad Zain KamdarStephin Lawrence Selvimary（排名不分先后，下同）二等奖Aditi

荀璐国际学院2016级食品质量与安全专业Food Quality and Safety被俄亥俄州立大学食品科学与技术FST专业录取（全奖硕士）两种专业选择进入食品专业不是我高考志愿的首选，却成为了我最终打算继续走下去的路，中间其实经历了很多次尝试和选择。第一次面临选择是在大一下学期准备转专业，因为金融一直是梦想的专业，想抓住机会去尝试，但是考虑到自己并未接触过相关知识，不清楚这个专业是否适合自己，再加上经过一年的学习发现并不排斥食品专业，于是我选择继续读本专业并修读金融双学位。第二次面临选择是在考虑未来继续攻读的专业时，在金融和食品或者是其他大热专业之间，我还是选择了申请食品方向，因为在读了双学位之后，我发现自己可能不是特别适合金融行业，而跨申其他专业基础太薄弱，兴趣点也不明确，最重要的是经过了四年的学习，我发现了食品学科的魅力，并且我也有了自己的职业目标--去外企工作。最终，我选择申请食品硕士并取得了满意的结果。所以专业的选择是一个只有自己才能够了解并把握的决定，多去尝试和感受，相比随波逐流选择热门高薪的专业，选择适合自己的或者自己感兴趣的专业或许会有更大的收获。选择国外升学的原因首

为促进成员之间的互动与交流，增进彼此间的了解与情谊，5月23日下午，国际学院港澳台侨复合型人才培养计划举行了第一次线上团辅活动，成员自行选择感兴趣的项目，组成小组，每组有辅导员全程参与陪伴。第一小组由辅导员老师方葳带队，探索旅店背后隐藏的秘密；第二小组由辅导员老师封小龙带队，推理未解之谜；第三小组在辅导员老师何思琦、杨璐瑶的带领下，穿越回古代，感受江湖恩怨；第四小组在辅导员老师余佳佳、尹秋颖的带领下，感受姐妹情深。本次线上团辅，在轻松愉悦的氛围之中，不仅增进了成员彼此间的友谊，还在一定程度上锻炼和提高逻辑推理能力。活动结束，大家都意犹未尽，期待着下次的活动。期待线下相见的那天，我们一起来一场面对面的线下团辅！成员感想今天的线上团辅形式十分新颖，手动给活动内容点个赞！我们是第二小组，封老师和其他几位同学都积极地发表自己的疑问和对案件的看法，游戏氛围十分好，对我来说，是一次很有趣的体验。18FNC周颖茵（中国香港）经过连番的搜证和讨论以及在老大威廉·新一的帮助下，我们成功地完成了任务。线上版推理十分有趣，对我而言是一次新鲜的尝试，多玩也能提升我们的思维和推理能力。美中不足的是因为疫情影响大

海耀文国际学院2016级食品质量与安全专业Food Quality and Safety目前被新加坡国立大学提供直博offer美国伊利诺伊大学和俄亥俄州立大学提供硕士offer选择专业食品作为传统型的行业一直以来都不是广大学生的热门选择。还记得大一的时候，自己其实也是非常踌躇的，因为感觉这个专业的前景并不是十分广阔。但是在进入实验室之后，便开始对于这个专业有了更深层次的了解。原来食品并不是餐桌上简简单单的几道小菜，其中有很多学问值得我们去探寻。特别是当看着自己的汗水慢慢地转变成一串串数据，一行行语句，一篇篇论文的时候，那种成就感和满足感真的是无法用语言来形容的。所以希望学弟学妹们在迷惘的时候，再耐下性子多去了解一下，这样才能做出最理智的决定。选择科研还记得大一时的自己，总觉得科研离我很远很远，所以当学院鼓励本科生参加科研时，我立刻就抓住这宝贵的机会了。国际学院的老师们都很乐意为我们提供参加科研的机会，那个时候我对食品添加剂很感兴趣，所以和搭档一起选择了蓝平和李颖老师，并在他们的帮助和指导下渐渐成长。在实验室的时光总是沁透着一股子汗水味的，当然最后的成果也是对我们努力的最好回馈。大三下学

谭凯欣 Ian Tam澳大利亚华人杰出代表国际学院2007级公共管理专业Public Administration中澳未来论坛召集人前陆谭顾问集团董事长曾任澳大利亚联邦贸易工会组织官在香港长大，来到广州读书，接着去到澳大利亚发光发热。距离从暨大毕业过去了整整十年，这一路经历于谭凯欣而言，不仅仅是机遇促成，更是选择和努力使然。1谈起到内地求学的经历，谭凯欣坦言，有多方面因素使得自己和暨大结缘。谭凯欣说起自己高中毕业的时候，正是“站在了香港回归后近十年的节点上”。经历过英国管治时期的香港，也体验了一国两制下的生活；一边是熟悉的西方文化，另一边是还没有那么发达的中国内地——很多同龄人都因“身份认同”而感到迷茫。彼时，在香港升学的竞争压力很大，唯香港和西方至上的观念也占了大多数。他不由得思考：只有留在香港是唯一的出路吗？对于谭凯欣而言，作为土生土长的香港人，对中西文化的了解有着天然优势，更不应该固步自封，要用发展的眼光去看待世界，便由此萌生了有机会要来到祖国内地求学的念头。谭凯欣说，考过A level后，他对自己的录取结果再加思考，发现去内地读书的念头更加强烈。当时并不了解祖国内地的情况，暨南