4月24日，国际学院、外国语学院联合分党校第95期党员发展对象培训班在番禺校区教学楼N414开课。

为推动人工智能与本科教学的深度融合，提升教师的教学水平与创新能力，2025年5月7日上午，国际学院教科办举办了“人工智能赋能教学”教师经验分享会。本次分享会特别邀请了学院院长助理王丽君老师和陈洁老师，结合自身丰富的教学实践经验进行分享。活动吸引了本院及专业学院多位教师的积极参与，会议由国际学院副院长赖凯声主持。陈洁以“重塑教学模式，驱动学习效力”为题展开分享。陈洁通过梳理最近一年参加过的人工智能赋能教学的相关培训与讲座，介绍了学校现有的AI平台，并分享了人工智能在教学中的实践案例，为教师提供了宝贵的借鉴与启示。（陈洁进行主题分享）王丽君结合自身本科授课课程，从“我做了什么、我怎么做的、未来怎么做”三个维度进行经验分享。王丽君回顾了近些年在教学上的成功经验，介绍了人工智能技术在教学中的多种应用场景，如建立动态知识图谱、VR技术的应用及AI助教互动，充分体现了人工智能在不同教学场景中的适应性与创新性，引发教师的共鸣与深入思考。（王丽君分享教学经验）在互动交流环节，来自不同专业的教师结合自身专业背景，围绕AI赋能课程建设等方面展开了热烈讨论，现场气氛活跃，大家积极分享经验、交流心得，共同探讨

2025年3月25日晚上，国际学院以线上形式召开全英语教学督导组学期初工作会议。教科办主任李佳主持会议，督导组组长唐书泽教授、成员黎平海教授、潘三强教授、易兰副教授、新聘督导黄雅兰副教授及教科办成员参会，共商新学期教学质量提升路径。会议伊始，李佳代表学院热烈欢迎黄雅兰副教授加入全英语教学督导团队。随后，李佳系统梳理了新学期各专业教学运行情况，详细阐述了教学科研办公室本年度工作规划，着重强调将本科教育教学审核评估作为本学期重点任务。会议最后，督导组组长唐书泽教授从质量保障体系建设的角度，部署了本年度督导工作计划，计划规范化流程、常态化听课、精准化反馈，并与学院教学评估工作形成协同推进机制。本次会议为国际学院新学期教学督导工作指明方向。学院将持续完善质量闭环管理，深化国际化教学特色，赋能高素质人才培养。（文字/周宜芸、编辑/付元璟、初审/李佳、复审/赖凯声、终审/汪勇）

3月26日上午，国际学院院长助理聘任仪式在学院307会议室隆重举行。学院党政领导班子及全体行政人员出席聘任仪式。聘任仪式由学院办公室主任孙绮芸主持。学院党委副书记宋京松代表学院宣读聘任文件，经学院党委会研究决定，任命李颖、王丽君两位同志为院长助理。 国际学院院长汪勇为李颖、王丽君两位同志分别颁发聘书。汪勇院长对两位老师的担当和贡献表示感谢，并鼓励他们充分发挥各自的专业优势和才能，立足学院发展全局、主动作为，共同为学院的长远发展出谋划策，为学院战略规划、学科建设与人才培养注入新活力。王丽君、李颖同志在表态发言中依次表示，将牢记责任使命，积极履行职责，以“服务学院发展、服务师生需求”为宗旨，充分发挥自身特长，助力学院学科建设、教学改革及国际交流合作等重点工作再上新台阶，为学院发展贡献智慧与力量。

3月26日下午，国际学院院长汪勇教授在石牌校区富力教学楼203教室给国际学院的学生带来了一场以“科技、教育、人才：共筑强国梦”为主题的思政第一课。

2025年3月13日下午，国际学院党委书记闫昕在番禺校区恒大教学楼N413为国际学院近200名师生带来一场以“从《哪吒2》、deepseek看教育强国建设”为主题的思政第一课。本次课程内容丰富、思想深刻，课程从“文化自信“、“科技创新”等核心议题出发，深入探讨了这两者在当代大学生成长和教育强国建设中发挥的重要作用，激励学生们在未来的学习与生活中勇于创新，坚定文化自信。课堂上，闫昕结合近期我国在科技、教育、文化领域出现的现象，如《哪吒2》彰显文化自信、DeepSeek-R1凸显科技创新、宇树机器人亮相春晚、中美网友小红书广泛交流等热点事件作为案例，深入浅出地向同学们讲述了党的二十大报告中提出的教育、科技、人才“三位一体”发展战略以及教育强国建设的重要意义。首先，闫昕强调要坚定文化自信，深挖中华文明精髓，用青年话语讲好中国故事。他以《哪吒2》为例，表示无论是以三星堆青铜像为灵感创作的“结界兽”，还是模仿春秋晚期青铜“敦”形状的“天元鼎”，《哪吒2》所取得的成果是中国文化自信的生动体现，怀揣鲜明的中国特色，彰显文化自信。他指出，从“哪吒登顶”看文化自信，看点是“传承”，看头在“新生”。通过对

2025年3月17日下午，2024年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目开题论证会在第二文科楼307会议室举行，该论证会由教科办组织。项目负责人、国际学院刘洋副教授对项目《基于产出导向法的“英语听说”课程“六位一体、双链融合”教学模式改革与实践》进行了开题汇报，专家论证组由暨南大学外国语学院王东教授担任组长，暨南大学国际学院副院长赖凯声教授、暨南大学外国语学院大英部主任彭帆副教授、华南师范大学外国语言文化学院副院长刘晓斌教授以及广东外语外贸大学英文学院许勉君副教授通过听取汇报、审阅材料、现场质询等环节，对项目实施方案展开深入评议。刘洋进行开题汇报刘洋围绕项目建设目标、建设内容、实施方案及预期成果进行了系统汇报。专家组认为，项目建设目标明确，建设内容丰富，项目实施方法切实可行，项目基础非常扎实，项目前期准备工作较充分，负责人一直致力于推进英语听说课程教学改革实践工作，对于完成本课题有很好的支撑作用。经充分讨论，专家组一致同意项目通过开题评审，并提出优化建议。开题论证会现场刘洋表示，团队将充分吸纳专家组意见，细化任务分工，强化过程管理，争取形成有特色的教研成果，为广东省高等教育高

新学期伊始，为全面了解本科教学运行情况，保障教学质量，3月3日，暨南大学国际学院副院长赖凯声、副书记宋京松带队赴石牌校区和番禺校区开展本科教学巡课工作。学院教学与科研管理办公室全体人员、学生工作办公室全体人员也一同进行了课堂巡查。期初教学检查小组一行深入课堂，认真听取了《生理学（全英）》、《外科学（全英）》、《生物化学（全英）》、《解剖学（全英）》、《食品安全追踪分析与召回制度（全英）》、《算法设计与分析（全英）》、《中级财务会计II（全英）》、《管理学（全英）》、《微积分Ⅱ（全英）》、《模拟联合国》、《发展经济学（全英）》、《问题求解与程序设计（全英）》等多门课程，详细了解教师授课、学生出勤、课堂秩序、教学设施运行等情况。石牌校区，巡课组在了解2024级临床医学留学生班上课情况番禺校区，巡课组来到《管理学（全英）》课堂从检查情况来看，新学期教学工作准备充分，教师精神饱满，学生到课率高，课堂秩序井然，教学设施运行正常，展现了良好的教风学风新学期，新气象。国际学院将以此次巡课为契机，持续加强本科全英语教学管理，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为学校“双一流”建设贡献力量。（文字/

2025 年1 月13 日下午，国际学院围绕“人工智能赋能教育教学及本科教学审核评估”主题，在学院内举办交流研讨活动，旨在推动学院教育教学创新发展，提升教育教学质量。国际学院全体教职工参加了此次活动。首先，Nima 教授就“个人发展、人工智能技术提升与当今职场”这一主题进行了分享。他凭借丰富的实践经验，深入剖析了在当今职场环境下，个人发展与技能提升的必要性与紧迫性，为在场教职工提供了极具前瞻性的见解与思考，引发了与会人员对人工智能技术及自身职业发展的深度反思与热烈讨论。（Nima进行主题分享）接着，英语教研室的刘洋老师分享了本学期赴浙江大学参加“人工智能赋能教育教学”主题培训的宝贵收获。刘洋详细介绍了在培训过程中所接触到的人工智能前沿技术在教育教学领域的创新应用案例，以及如何将这些先进技术巧妙地融入日常教学实践，为提升教学效果提供了诸多切实可行的思路与方法，为学院教育教学改革的深入推进提供了有力的借鉴与参考，为在场教职工带来了诸多启发。（刘洋老师分享赴浙江大学培训收获）最后，国际学院副院长赖凯声教授对本科教育教学审核评估专项工作要求进行了全面、细致的介绍。他从审核评估的重要意义、评估指

  2025年1月7日上午，印度尼西亚日惹穆罕默迪亚大学经济与商学院院长Prof Dr. Rizal Yaya一行5人来到暨南大学国际学院进行友好交流，双方就短期研学、交换生、科研合作等国际交流领域进行了探讨。国际学院副院长赖凯声教授、党委副书记宋京松、项目办公室主任李静雯、教研室万一方博士、教科办蒙晨与会交流。  交流会由李静雯主持，双方就各学院的教育特色、优势学科、学生培养模式等进行了简要介绍。Prof Dr. Rizal Yaya表示，他们在商业管理方面有着丰富的教学资源和实践经验，希望能与暨南大学国际学院在相关领域开展合作，实现资源共享、优势互补。赖凯声认为，两院在国际教育领域具有良好的合作基础和潜力。经探讨，双方初步达成共识，将稳步推动有关交流合作项目实施，为学生提供更多国际交流与学习的机会，并积极探索在学生联合培养方面的合作模式。交流现场赖凯声副院长向代表团赠送学院纪念徽章  此次交流为暨南大学国际学院与穆罕默迪亚大学之间的合作奠定了良好的基础，双方期待未来在更多领域展开交流合作。  Inthe morning of January 7, 2025, a delegatio